天和幼儿园教师课题研究动态
日期:2020-03-25 00:00:00  浏览量:3

天和幼儿园教师区级及以上课题占比统计表

全园在编、备案制教师总数(含园长、副园长等管理人员)

课题数量

占比

序号

课题名称

课题立项部门

级别

(省、市、区)

“十二五”或“十三五”

立项年度

结题年月

(若已结题)

30

21

70%

1

幼儿园全阅读活动的立体建构的研究

市规划办

十三五

2016

 

2

幼儿建构游戏中材料投放的创新研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

3

在图书漂流活动中培养幼儿自主阅读能力的研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

4

基于幼儿经验的小班“全阅读”活动的构建研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

5

小班美工区材料投放的有效性研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019.11

6

小班玩沙游戏中教师角色定位及指导策略的研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

7

小班幼儿在角色游戏中行为表现的研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

8

建构游戏中提高大班幼儿合作能力的研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

9

年级组“微教研”活动的案例研究

区教育科学研究室

区级

 

2018(第七批学年课题)

2019年11

10

幼儿园戏剧活动中幼儿审美能力培养的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

11

幼儿园种植活动中幼儿科学探究能力培养的实践研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

12

大班幼儿美工区中教师观察与支持策略的实践研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

13

小班幼儿角色游戏评价策略的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

14

课程游戏化背景下,绘本阅读中小班幼儿良好行为习惯培养的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

15

大班幼儿的口语叙事能力的促进策略研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

16

绘本阅读促进小班幼儿生活习惯养成的实践研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

17

在棋类活动中培养幼儿良好意志品质的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

18

早期阅读活动中幼儿专注力的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

19

大班幼儿早期阅读能力有效培养的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

20

小班幼儿阅读兴趣培养的实践研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题)

 

21

物化幼儿园教育目标,提高区域活动有效性的研究

区教育科学研究室

区级

 

2019(第八批学年课题